Parfois, il y a des interventions qui marquent plus que d’autres. Pas forcément parce qu’elles sont impressionnantes, mais parce qu’elles résonnent vraiment. Sur le campus de Lille de Win Sport School, ecole de management du sport, cette masterclass en faisait clairement partie. Ce qui a fait la différence, c’est la manière d’aborder le sujet. Pas de discours trop théorique ou déconnecté. Au contraire, une approche concrète, avec des exemples, des anecdotes, et surtout une vraie volonté de faire comprendre ce qu’il se passe derrière l’image qu’on connaît tous.
Ce que l’on ne voit pas des Jeux
Quand on pense aux Jeux Olympiques, on imagine facilement les performances, les podiums, les émotions. Mais cette masterclass a permis de remettre les choses en perspective. Derrière chaque épreuve, il y a une organisation énorme, des décisions stratégiques et une coordination qui dépasse largement le cadre sportif.
C’est justement ce que les étudiants ont pu découvrir. Comment un événement comme celui-ci se construit, pourquoi certaines décisions sont prises, et surtout quels sont les enjeux en termes d’image, de territoire ou encore d’héritage. Dans une ecole de management du sport, comprendre ces dimensions-là, c’est essentiel.
Pendant un peu plus d’une heure, Éric Monnin, membre de la Commission « Éducation olympique » du Comité International Olympique, a partagé son regard sur les Jeux Olympiques d’hiver de Milano-Cortina 2026. Et très vite, on s’est rendu compte qu’on n’allait pas parler uniquement de sport.
Une vision très concrète du sport business
Au fil de l’échange, le sujet a naturellement glissé vers le sport business. Parce qu’au fond, les Jeux Olympiques, ce n’est pas seulement du sport, c’est aussi un projet économique, médiatique et humain.
Ce qui a particulièrement parlé aux étudiants, ce sont les exemples concrets. Les coulisses de l’organisation, les choix à faire, les contraintes à gérer… Tout ce qui ne se voit pas à l’écran mais qui fait pourtant toute la différence. Dans une ecole de management du sport, c’est ce type de contenu qui permet de vraiment se projeter.
Se dire que c’est possible
Au-delà des explications, il y a eu un moment où chacun a commencé à faire le lien avec son propre parcours. Parce que derrière un événement comme les Jeux, il y a des métiers très variés : communication, événementiel, marketing, gestion de projet…
Et c’est là que cette masterclass prend tout son sens. Elle ne se contente pas d’expliquer, elle donne aussi des perspectives. Elle permet de se dire que, oui, ces événements-là ne sont pas si loin, et qu’il est possible d’y prendre part un jour.
Un échange simple, mais marquant
Le temps de questions a sans doute été l’un des moments les plus intéressants. Moins formel, plus direct. Les étudiants ont pu poser leurs questions, revenir sur certains points, creuser ce qui les intéressait vraiment.
Ce sont souvent ces échanges-là qui restent. Parce qu’ils permettent d’aller un peu plus loin, de comprendre différemment et de repartir avec quelque chose de concret.
Sur le campus de Lille, ce genre de rencontre fait partie de l’expérience. Ce n’est pas juste un cours en plus. C’est un moment qui vient compléter la formation, donner du relief et rappeler que les métiers du sport se construisent aussi à travers ce type d’échanges. Et c’est exactement ce que l’on attend d’une ecole de management du sport.
